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在研究中进步,在反思中成长_新闻频道_东方资讯

发布日期:2020-06-06 06:28   来源:未知   阅读:

为贯彻落实《德宏州提高乡村中小学教育教学质量15条措施》中的相关要求,深入了解义务教育段小升初和中考复习备考的情况,促进义务教育教学质量的提升,2020年4月至5月,德宏州教科所教研员分别到芒市遮放民族中学、芒市轩岗中学、陇川县民族中学、梁河县民族寄宿制学校、盈江县新城乡中学、盈江县第一初级中学、盈江县民族中学、盈江一小、新城中心小学等学校进行听课调研和指导,各学科教研员深入课堂,共听课150余节,学科研讨50余次。

每到一所初中学校,各学科教研员针对听课中发现的问题,和老师进行了深入的交流、研讨和指导,提出了改进的措施和方法。杨利红所长结合教研员听课过程中发现的共性问题,从影响教学质量提升的因素、促进质量提升的主要措施、复习课和试卷讲评课有效的方法和常见的误区、科学备考、科学备课、科学上课、科学辅导等几个方面,做了题为“九年级复习备考增效的举措”的专题讲座。

通过调研,我们看到了部分学校有很多成功的经验和做法:

一是学校的管理越来越科学化、精细化;

二是教师的教学研究能力和水平不断提高;

三是对复习备考工作有很多有效的方法;

四是教学改革的理念在复习备考中得到了落实;

五是以学生为主体的课堂在学校落地。

同时也存在几个问题:

一是部分教师讲得太多,学生训练不够:

二是部分学校教师对复习课教学研究不到位;

三是在教学中复习效率不高。

义务教育阶段毕业班复习备考工作的指导,给学校的复习备考工作和老师的复习教学指明了方向,充分发挥了教研服务教学、指导教学的功能,同时教研员在听课过程中也在不断的进步和成长。相信在老师们的不断努力下,我州义务教育段学校的复习备考工作将会更科学、更实效,教育教学质量会不断提升。

(德宏)

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